У зв’язку з тим, що більшість дітей України втратили можливість нормально навчатися через військову агресію росії, оприлюднюємо навчальні та методичні матеріали для забезпечення дистанційного освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, підготовлені нашими співробітниками.
Інститут педагогіки НАПН України плідно співпрацює з Українською асоціацією дослідників України. Інноваційним результатом співпраці є проєкт «Європейський дослідницький простір як орієнтир розвитку педагогічної науки в Україні: інформаційний хаб Інституту педагогіки …
3 вересня 2024 року завідувач відділу навчання мов національних меншин Інституту педагогіки НАПН України, д.пед.н., професор Наталія Богданець-Білоскаленко взяла участь в установчому засіданні робочої групи з підготовки Концепції доступу до …
5 вересня 2024 під головуванням Халварда Горсета – голови антидискримінаційного Департаменту Ради Європи відбулось засідання Керівного комітету з підтримки впровадження європейських стандартів щодо боротьби з дискримінацією та прав національних меншин …
Шановні колеги! Вже третій рік поспіль це свято відбувається в умовах війни. Як і в попередні роки, цьогоріч знову багато український школярів і студентів не зможуть сісти за парти в …
27 серпня 2024 року о 10.00 Національна академія педагогічних наук України в онлайн-режимі розпочне традиційну серпневу веб-конференцію для педагогічних працівників «Вчені НАПН України – українським учителям» На цьому заході будуть висловлені поради вчених …
Запрошуємо на 15 сесію «STEM-школа – 2024» представників адміністрацій, які зацікавлені у створенні STEM-середовища у закладі освіти; вчителів, які викладають або планують викладати STEM; вчителів, які планують проводити окремі STEM-уроки; …
Графік курсової підготовки педагогічних працівників, які працюватимуть у 1-4 класах за освітньою програмою “Світ чекає крилатих” 2 клас (2024-2025 н.р.) – 10-14 червня 2024 року; 3 клас (2024-2025 н.р.) – 10-14 червня 2024 року; 4 клас (2024-2025 н.р.) – 17-21 червня 2024 року; …
Основними напрямами досліджень Інституту є: розроблення методологічних засад змісту освіти, розроблення теорії і практики навчально-виховного процесу, розроблення теорії і методики навчання, розроблення якості освіти, управління розвитком освіти.
