У зв’язку з тим, що більшість дітей України втратили можливість нормально навчатися через військову агресію росії, оприлюднюємо навчальні та методичні матеріали для забезпечення дистанційного освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, підготовлені нашими співробітниками.
Інститут педагогіки НАПН України плідно співпрацює з Українською асоціацією дослідників України. Інноваційним результатом співпраці є проєкт «Європейський дослідницький простір як орієнтир розвитку педагогічної науки в Україні: інформаційний хаб Інституту педагогіки …
07 травня 2025 року відбулася мотиваційна зустріч, відповідно до Угоди про співпрацю, на базі комунального закладу Кагарлицької міської ради «Кагарлицький ліцей № 1» Центром професійного розвитку педагогічних працівників була організована …
Доповідачі з різних куточків України 8 травня 2025 року взяли участь у цьогорічних педагогічних читаннях «Контексти творчості Олександри Яківни Савченко». Захід об’єднав науковців, викладачів, учителів-практиків, здобувачів освіти, які розглядали актуальні …
7 травня 2025 року на базі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького спільно з Інститутом педагогіки НАПН України була організована та проведена міжнародна науково-практична конференція «Сучасне дошкілля у контексті інтеграції …
23 квітня 2025 року о 16.40 запрошуємо всіх охочих учасників освітнього процесу на відкриту зустріч з експертною групою під час проведення акредитаційної експертизи у віддаленому (дистанційному) режимі за спеціальністю 011 Освітні, …
Шановні колеги! Запрошуємо Вас взяти участь у Міжнародній науково-практичній конференції “Цифрова трансформація в освіті: виклики та перспективи”, організованої в рамках проєкту STREAM “Кращі практики ЄС у галузі STREAM освіти для …
Шановні колеги, запрошуємо вас до участі у ІV Всеукраїнських педагогічних читаннях, присвячених дослідженню і впровадженню в освітню практику наукової спадщини доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена НАПН України Олександри Яківни …
Основними напрямами досліджень Інституту є: розроблення методологічних засад змісту освіти, розроблення теорії і практики навчально-виховного процесу, розроблення теорії і методики навчання, розроблення якості освіти, управління розвитком освіти.
