Відділ дошкільної освіти як науковий підрозділ було створено в Українському Науково-дослідному інституті педагогіки (нині Інститут педагогіки НАПН України) у 1930 році. Він став одним із перших наукових осередків, що системно досліджував зміст, форми та методи роботи з дітьми дошкільного віку. Упродовж десятиліть його співробітники — серед яких А.І. Гендрихівська, В.А. Герцинштейн, С.С. Лівшин, І.Б. Баскіна, Л.В. Артемова та інші — заклали наукові засади для розвитку ігрової діяльності, мовленнєвого, фізичного та інтелектуального становлення дитини, а також виховання в сімейному середовищі.
З 1997 і до початку 2025 року відділ було включено до структури Інституту проблем виховання НАПН України. Упродовж цього періоду науковці зосереджували увагу на дослідженні актуальних проблем оновлення концептуальних засад дошкільної освіти, гуманізації її цілей і принципів, модернізації освітніх технологій та адаптації змісту виховання до умов різних соціальних інституцій.
Основні напрями досліджень були спрямовані на:
- розроблення компетентнісно орієнтованих програм розвитку дітей дошкільного віку;
- вивчення особливостей виховання в умовах сім’ї, закладів дошкільної освіти, інклюзивного середовища;
- створення методичних матеріалів для педагогів і батьків;
- впровадження інноваційних технологій навчання, зокрема в умовах цифровізації та воєнного стану.
Завдяки співпраці з провідними фахівцями у сфері дошкільної освіти співробітники відділу беруть активну участь у формуванні стратегічних документів, таких як закон України «Про дошкільну освіту» (2024), Державний стандарт дошкільної освіти (1998, 2012, 2021), «Концепція виховання дітей раннього та дошкільного віку» (2020), «Концепція виховання дітей та молоді в цифровому просторі» (2021) тощо, а також у створенні освітніх програм – «Малятко», «Зернятко», «Я у Світі», «Україна – моя Батьківщина», «Математичний старт» тощо.
З квітня 2025 року відділ відновив своє функціонування у структурі Інституту педагогіки НАПН України.
Основна діяльність відділу спрямована на:
- розроблення теоретичних засад дошкільної освіти, з урахуванням вікових, когнітивних і соціокультурних особливостей розвитку дітей;
- створення та апробацію освітніх програм, методик і діагностичних інструментів, орієнтованих на формування життєвих компетентностей у дошкільному віці;
- інтеграцію психолого-педагогічних і нейропсихологічних підходів до оцінювання та підтримки розвитку дитини;
- науково-практичну співпрацю із закладами в системі дошкільної освіти, що забезпечує впровадження результатів досліджень у педагогічну практику;
- участь у міжнародних освітніх проєктах, спрямованих на гармонізацію української дошкільної освіти з європейськими стандартами.
Колективом співробітників відділу постійно ведеться робота з педагогами щодо впровадження у практику роботи закладів дошкільної освіти особистісно орієнтованих технологій, призначення яких полягає у розвитку, вихованні й навчанні кожної конкретної дитини з урахуванням її досвіду та індивідуальних особливостей. Також підтримуються наукові контакти та здійснюється ефективна апробація результатів наукових досліджень у базових ЗДО, відділах освіти, міжнародних, всеукраїнських та регіональних конференціях, семінарах та круглих столах. Завдяки міждисциплінарному підходу відділ зберігає свою роль як стратегічного наукового центру, що формує зміст і якість дошкільної освіти в Україні.
СПІВРОБІТНИКИ ВІДДІЛУ
Рейпольська Ольга Дмитрівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу
Федоренко Світлана Вікторівна, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник
Цвєткова Ганна Георгіївна, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник
Левінець Наталія Валентинівна, кандидат педагогічних наук, доцент, старший науковий співробітник
Молочко Майя Василівна, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
Жиріков Ілля Андрійович, науковий співробітник
Контакти
Телефон: (044) 481-37-38
Адреса: 04053, м. Київ, вул. Січових Стрільців, 52-Д