Цвєткова Ганна Георгіївна, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник.
Коло наукових інтересів: сучасні напрями теорії та методології педагогіки, дошкільної педагогіки, нейропедагогічні основи розвитку особистості, емоційного інтелекту та критичного мислення.
Творчий шлях. У 1992 році закінчила Слов’янський державний педагогічний інститут. У 2015 році захистила докторську дисертацію зі спеціальності «Теорія і методика професійної освіти».
Історія дослідництва налічує 1 державний та 3 міжнародних проєкти: Міжнародний науковий спільний проєкт Університетського коледжу південно-східної Норвегії (факультет математичної та природничої освіти) та Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова (факультету педагогіки та психології) «Розвиток культури демократії в педагогічній освіті в Україні, Норвегії та Палестині» (CPEA-LT-2017/10037); Міжнародний дослідницький проєкт «Навчання через гру в школі»; Австралійський рада наукових досліджень в галузі освіти (ACER); Університет РІЄКА (Хорватія) CEEPUS. МОБІЛЬНІСТЬ ГРАНТ в МЕЖАХ сети CEEPUS III № CIII-Freemover-2122-159026.
Член науково-методичної комісії № 1 (підкомісія зі спеціальності «Дошкільна освіта») МОН України; один з розробників стандартів вищої освіти за спеціальністю 012 «Дошкільна освіта» для першого (бакалаврського, 2019 р.), другого (магістерського, 2020 р.), третього (доктор філософії, 2022 р.) рівнів вищої освіти; один з авторів проєкту «Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку» (комісія МОН України, 2020 рік); експерт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти –Експерт НАЗЯВО 2019-2025 рр.
Здійснено професійну підготовку 4 кандидатів педагогічних наук.
Має понад 200 наукових публікацій, серед них 6 монографій (найвагоміші: «Соціально-перцептивна компетентність майбутніх педагогів: теоретичні та прикладні основи формування», «Сoncept professional preparation for specialists masters «preschool education», «Ідеї самовдосконалення особистості педагога в українській педагогічній думці як відображення національно-культурної ідентичності українського народу», «Національно-культурна ідентичність: досвід зарубіжних країн», «Підготовка майбутнього вихователя до формування національно-культурної ідентичності дітей старшого дошкільного віку», «Готовність до управлінської діяльності майбутніх керівників (директорів) закладу дошкільної освіти: теоретичні та прикладні аспекти»), 10 навчальних посібників, серед яких 2 мають гриф Міністерства освіти і науки України, 11 публікацій у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз Scopus та Web of Science. Член редколегії вітчизняних видань категорії «Б»: «Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти» ДВНЗ «ДДПУ»; «Гуманізація навчально-виховного процесу». Слов’янськ: ДДПУ; «Освітньо-науковий простір».
Нагороджена МОН України нагрудним знаком «Відмінник освіти України». Має почесні грамоти НАПН України, Міністерства освіти і науки України.