30 жовтня на базі ліцею «Домінанта» м. Києва відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар «Актуальні питання прикладної спрямованості навчання математики у закладах загальної середньої освіти», одним із співорганізаторів якого виступив Інститут педагогіки НАПН України.
Метою заходу стало налагодження співпраці між освітніми закладами доуніверситетської підготовки та закладами середньої освіти задля розвитку профорієнтаційної діяльності й підтримки інтересу старшокласників до інженерних спеціальностей.
Семінар об’єднав науковців, викладачів і методистів із різних регіонів України, які обговорювали сучасні виклики математичної освіти, шляхи інтеграції математики з природничими дисциплінами, упровадження STEM-освіти та розвиток дослідницьких компетентностей учнів.
Захід відкривав Головко Микола Васильович – заступник директора з наукової роботи Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України.
Відділ математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України на заході представили Вікторія Вікторівна Волошена, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, та Ігор Анатолійович Твердохліб, кандидат педагогічних наук, провідний науковий співробітник.
Вікторія Волошена виступила на пленарному засіданні з доповіддю «Розвиток умінь математичного моделювання в учнів у процесі навчання природничих дисциплін», а Ігор Твердохліб під час секційного засідання висвітлив методичні аспекти забезпечення міжпредметної інтеграції інформатики та математики в гімназії.
Учасники семінару відзначили високий рівень організації, практичну значущість представлених доповідей і конструктивну атмосферу наукового діалогу, що сприяла пошуку нових шляхів розвитку прикладної математичної освіти.
Детальніше про захід за лінком: https://www.youtube.com/watch?v=FKGSINId-a0&feature=youtu.be