У 2020 році в Інституті педагогіки виконувалося 22 наукових дослідження.
| НАПРЯМ 1. Філософія освіти. Методологія, теорія, історія освіти і педагогіки | |||
| Тема наукового дослідження «Парадигми розвитку та тенденції реформування шкільної освіти в Україні у добу незалежності» | Фундаментальне дослідження.Терміни виконання: 2019-2021 рр. | Проблема дослідження: Реформаційні та контрреволюційні процеси в освіті: інституційна та позаінституційна історія вітчизняної освіти | Науковий керівник: Дічек Н.П., д.пед.н., проф. |
| НАПРЯМ 2. Розвиток світової і національних освітніх систем | |||
| Тема наукового дослідження «Тенденції розвитку шкільної освіти в країнах ЄС, США та Китаї» | Фундаментальне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Порівняльні дослідження освіти, педагогіки | Науковий керівник: Локшина О.І., д.пед.н., проф. |
| НАПРЯМ 3. Якість освіти. Інформаційне освітнє середовище | |||
| Тема наукового дослідження «Методика державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання випускників гімназії» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Контроль, діагностики й оцінювання результатів освітньої діяльності | Науковий керівник: Жук Ю.О., д.пед.н., доцент |
| Тема наукового дослідження «Організаційно-педагогічні засади проектування освітнього середовища гімназії» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2019-2021 рр. | Проблема дослідження: Проектування освітньо-розвивальних середовищ | Науковий керівник: Трубачева С.Е., к.пед.н., ст.н.с. |
| Тема наукового дослідження «Науково-методичне забезпечення перевірки сформованості математичної, читацької та природничо-наукової грамотності учнів гімназії в контексті результатів міжнародного дослідження PISA» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 01.02.2020 р.-31.12.2020 р. | Проблема дослідження: Методологія і технології моніторингових досліджень в освіті | Науковий керівник: Надтока В. О., к.пед.н. |
| НАПРЯМ 4. Педагогіка і психологія освітнього процесу | |||
| Тема наукового дослідження «Дидактичні засади реалізації педагогічних технологій в умовах профільного навчання» | Фундаментальне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Дидактичні моделі та педагогічні технології особистісно орієнтованого навчання | Науковий керівник: Малихін О.В., д.пед.н., проф. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання української мови учнів початкових класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2019-2021 рр. | Проблема дослідження: Компетентнісний підхід в освіті. Дидактичні засади, методика і технології формування ключових (загальних і предметних) компетентностей в освітньому процесі | Науковий керівник: Богданець-Білоскаленко Н.І., д.пед.н., доцент |
| Тема наукового дослідження «Науково-методичне забезпечення підготовки вчителя до реалізації компетентнісно орієнтованого навчання» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2019-2021 рр. | Проблема дослідження: Дидактичні засади, методика і технології формування ключових (загальних і предметних) компетентностей в освітньому процесі | Науковий керівник: Доротюк В.І., к.псих.н., ст.н.с. |
| Тема наукового дослідження «Технології компетентнісно орієнтованого навчання у початковій школі» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2020-2022 рр. | Проблема дослідження: Дидактичні засади, методика і технології формування ключових (загальних і предметних) компетентностей в освітньому процесі | Науковий керівник: Онопрієнко О.В., к.пед.н., ст.н.с. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів 5–6 класів гімназій» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2020-2022 рр. | Проблема дослідження: Дидактичні засади, методика і технології формування ключових (загальних і предметних) компетентностей в освітньому процесі | Науковий керівник: Редько В.Г., д.пед.н., доцент |
| НАПРЯМ 7. Повна загальна середня освіта. Спеціалізована освіта | |||
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання української мови учнів ліцею на рівні стандарту» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Горошкіна О.М., д.пед.н., проф. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання української літератури в ліцеї» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Яценко Т.О., д.пед.н., ст.н.с. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання мов та літератур національних меншин у ліцеї» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Фідкевич О.Л., к.філол.н. |
| Тема наукового дослідження «Методичні засади компетентнісно орієнтованої історичної та громадянської освіти в ліцеї» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Ремех Т.О., к.пед.н. |
| Тема наукового дослідження «Науково-методичне забезпечення компетентнісно орієнтованого навчання економіки та географічних курсів економічного спрямування в гімназії та ліцеї» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Назаренко Т.Г., д.пед.н., ст.н.с. |
| Тема наукового дослідження «Науково-методичне забезпечення варіативного складника профільної середньої біологічної і хімічної освіти» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2019-2021 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Коршевнюк Т.В., к.пед.н., ст.н.с. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання фізики в гімназії» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Сіпій В.В., к.пед.н. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання математики в ліцеї на рівні стандарту» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Бурда М.І., д.пед.н., проф. |
| Тема наукового дослідження «Методика компетентнісно орієнтованого навчання інформатики в ліцеї на рівні стандарту» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Лапінський В.В., к.фіз.-мат.н., доцент |
| Тема наукового дослідження «Інтеграція змісту профільної освіти як засіб формування в учнів наукової картини світу» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика інтеграції змісту загальної середньої та професійної освіти | Науковий керівник: льченко В.Р., д.пед.н., проф. |
| Тема наукового дослідження «Науково-методичне забезпечення варіативного складника змісту профільного навчання технологій у професійному ліцеї» | Прикладне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Теорія і методика навчання різних предметів і курсів у початковій школі, гімназії і ліцеї, закладах спеціалізованої освіти | Науковий керівник: Туташинський В.І., к.пед.н. |
| НАПРЯМ 13. Управління та економіка освіти | |||
| Тема наукового дослідження «Організаційно-педагогічні та економічні засади функціонування опорних закладів освіти як центрів управління в умовах децентралізації» | Фундаментальне дослідження.Терміни виконання: 2018-2020 рр. | Проблема дослідження: Взаємодії суб’єктів державно-громадського управління в умовах децентралізації функціонування опорних закладів освіти і об’єднаних територіальних громад | Науковий керівник: Онаць О.М., к.пед.н., ст.н.с. |