Впровадження наукового доробку в практику діяльності закладів освіти

В умовах  посилення автономії закладів освіти та забезпечення їх конкурентоспроможності зростає увага колективів освітніх установ до проблеми створення надійного і валідного інструментарію для проведення різноманітних досліджень у сфері освіти. 17 …

21.04.2025

Активізація участі України у Рамковій програмі ЄС з досліджень та інновацій «Горизонт Європа»: круглий стіл, що об’єднав представників МОН України, НФД України, ЄС і наукової спільноти

15 квітня 2025 року О.І. Локшина, дійсний член (академік) НАПН України, доктор педагогічних наук, професор як представник України до комітетів, відповідальних за моніторинг виконання Рамкової програми ЄС з досліджень та інновацій …

16.04.2025

Професійний розвиток співробітників відділу порівняльної педагогіки у співпраці з відділом моніторингу та оцінювання якості загальної середньої освіти

14 квітня 2025 року Т.О. Лукіна, доктор наук з державного управління, професор, головний науковий співробітник відділу моніторингу та оцінювання якості загальної середньої освіти на запрошення завідувача відділу порівняльної педагогіки О.І. Локшиної, доктора …

16.04.2025

Участь у 19-му засіданні Програмного комітету «Культура, креативність та інклюзивне суспільство»

О.І. Локшина, дійсний член (академік) НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, як представник України до комітетів, відповідальних за моніторинг виконання Рамкової програми ЄС з досліджень та інновацій «Горизонт Європа», 9 квітня …

11.04.2025

Сучасні виклики та практичний досвід в методиці навчання географії та історії

10 квітня 2025 року в м. Дніпро відбулась І Всеукраїнська науково-практична конференція «Методика навчання географії та історії: сучасні виклики та практичний досвід», присвячена актуальним питанням сучасної шкільної географічної та історичної …

10.04.2025

Інститут педагогіки НАПН України в експертному колі природничої освітньої галузі

8 квітня 2025 року в Києві відбулась експертна зустріч, присвячена оновленню змісту природничої освіти. Це сьома з десяти фахових дискусій для кожної освітньої галузі в межах політики МОН України «Освіта …

09.04.2025

Гостьова лекція про практичний досвід на тему «Методика навчання географії як навчальна дисципліна: проблеми і перспективи»

8 квітня 2025 року здобувачі вищої освіти за ОП Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини), науково-педагогічні працівники Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини прослухали онлайн гостьову лекцію про практичний досвід на тему «Методика навчання географії як навчальна дисципліна: проблеми …

08.04.2025

Взаємодії для нового формату освіти Консульські студії – 2025

24 березня 2025 року в ліцеї № 86 «Консул» Печерського району м. Києва відбулися Консульські студії – творчі професійні зустрічі, організовані педагогічним колективом закладу спільно з Інститутом педагогіки НАПН України …

08.04.2025

Переможці конкурсу НАПН України на кращі наукові роботи, створені в 2024 році, у номінації «Краща монографія» було відзначено дипломами ІІ ступеня за монографію «Державно-громадське управління закладами загальної середньої освіти на засадах суб’єктної партнерської взаємодії»

Серед переможців конкурсу НАПН України на кращі наукові роботи, створені в 2024 році, у номінації «Краща монографія» було відзначено дипломами ІІ ступеня за монографію «Державно-громадське управління закладами загальної середньої освіти …

08.04.2025

Освітньо-управлінські діалоги «Освіта під час війни. Плекаємо майбутнє»

11-14 березня 2025 року в м. Києві відбулися освітньо-управлінські діалоги «Освіта під час війни. Плекаємо майбутнє», які проводяться в рамках науково-педагогічного проєкту «Державно-суспільна партнерська взаємодія в управлінні трансформаційними процесами у …

08.04.2025