Новини

«Вчитель року-2024 в номінації географія

З 08 по 12 квітня 2024 року в режимі он лайн відбувся другий етап Конкурсу «Вчитель року-2024″ в номінації географія. Участь у роботі журі взяла завідувачка відділу навчання географії та …

16.04.2024

Український патріотизм: переосмислення, збагачення, трансформація

11 квітня 2024 року у Катеринополі Черкаської області відбувся міжрайонний семінар-практикум на тему «Національно-патріотичне виховання учнів засобами козацької педагогіки, екологічної, краєзнавчої та художньо-естетичної роботи». Організатори заходу: НДІ козацтва Інституту історії …

15.04.2024

6 онлайн зустріч для українських вчителів математики з авторкою американських підручників з математики Ларисою Букалов

10 квітня відділ математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України організував вже 6 онлайн зустріч для українських вчителів математики з авторкою американських підручників з математики Ларисою Букалов. Лариса Букалов …

12.04.2024

Анонси

Конкурс щодо обрання членів наукової ради Національного фонду досліджень України

Ідентифікаційний комітет Національного фонду досліджень України оголошує конкурс щодо обрання членів Наукової ради Національного фонду досліджень України 1. Ідентифікаційний комітет Національного фонду досліджень України (далі – Ідентифікаційний комітет) відповідно до …

18.04.2024

Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта 30 травня 2024 року

Шановні колеги! Запрошуємо до участі 30 травня 2024 року у VІІІ Міжнародній науковій конференції “ПЕДАГОГІЧНА КОМПАРАТИВІСТИКА І МІЖНАРОДНА ОСВІТА 2024: інтеграційні процеси в освіті у науковому дискурсі” «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта» – це щорічна міжнародна конференція, яка …

15.04.2024

Всеукраїнська науково-практична конференція «Теорія і практика формування громадянської компетентності учнівства різних вікових груп в умовах становлення нової української школи (досвід воєнного часу)»

28 березня 2024 року ТЕМАТИЧНІ НАПРЯМИ РОБОТИ КОНФЕРЕНЦІЇ: 1. Структура і компонентний склад громадянської компетентності учнівства різних вікових груп: психолого-педагогічні студії, відображення в директивних документах, прогнозування майбутніх вимог до переліку складників. …

05.03.2024

Про інститут

Основними напрямами досліджень Інституту є: розроблення методологічних засад змісту освіти, розроблення теорії і практики навчально-виховного процесу, розроблення теорії і методики навчання, розроблення якості освіти, управління розвитком освіти.