У зв’язку з тим, що більшість дітей України втратили можливість нормально навчатися через військову агресію росії, оприлюднюємо навчальні та методичні матеріали для забезпечення дистанційного освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, підготовлені нашими співробітниками.
Інститут педагогіки НАПН України плідно співпрацює з Українською асоціацією дослідників України. Інноваційним результатом співпраці є проєкт «Європейський дослідницький простір як орієнтир розвитку педагогічної науки в Україні: інформаційний хаб Інституту педагогіки …
21 березня 2025 року у Ліцеї «Домінанта» м. Києва відбувся фінал командних змагань «AI Genius League» – ліги геніїв штучного інтелекту серед учнів закладів загальної середньої освіти Дніпровського району міста …
14 березня 2025 року О.І. Локшина, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, завідувач відділу порівняльної педагогіки Інституту педагогіки НАПН України у складі делегації від Української сторони як представник …
11.03.2025 року відбувся вебінар авторського колективу програми та підручників зарубіжної літератури НУШ під керівництвом Валентини Снєгірьової з учителями мовно-літературної освітньої галузі (українська мова та література, зарубіжна література) Вінницької та Чернівецької областей. …
Шановні друзі! 24 березня 2025 року ліцеєм 86 Консул (м. Київ) й Інститутом педагогіки НАПН України (відділ економіки та управління ЗСО) спільно з партнерами: Печерським управлінням освіти та інноваційного розвитку, …
27 березня 2025 р., 11:00-14:00 Відділ мистецької освіти запрошує до обговорення нагальних проблем мистецької освітньої галузі під час роботи Всеукраїнського круглого столу «МИСТЕЦЬКА ОСВІТА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ ТА ПОВОЄННОГО …
Шановні колеги! Відділ навчання української мови та літератури організовує засідання круглого столу з теми: «Методичний доробок Олександра Біляєва: ретроспекція і перспективи» (форма проведення – дистанційна) Захід присвячено сторіччю від дня …
Основними напрямами досліджень Інституту є: розроблення методологічних засад змісту освіти, розроблення теорії і практики навчально-виховного процесу, розроблення теорії і методики навчання, розроблення якості освіти, управління розвитком освіти.
