Інститут педагогіки НАПН України

Останні новини

Сприяння різноманіттю: захист та інтеграція національних  меншин в Україні 09.12.2014 Сприяння різноманіттю: захист та інтеграція національних меншин в Україні

9 грудня 2014 року в Інституті педагогіки НАПН України відбулася зустріч з експертом Ради Європи з питань вивчення мов Лігітою Грігуле (Латвія) та менеджером проекту Ради Європи «Сприяння різноманіттю: захист та інтеграція національних меншин в Україні» Павлом Бяликом.

Під час зустрічі обговорювалися актуальні дидактико-методичні питання плюрингвальної мовної освіти: зміст і специфіка мовної освіти в школах національних меншин України; лінгводидактичне забезпечення неперервної мовної освіти для шкіл з угорською, румунською, молдовською, польською тощо мовами навчання; дидактичні й методичні принципи добору нового змісту навчання; розроблення підручників, програм для класів шкіл з мовами навчання національних меншин України; труднощі в процесі організації білінгвального навчання; особливості оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах мультилінгвальної освіти та ін. 


Засідання вченої ради 27 листопада 2014 року 03.12.2014 Засідання вченої ради 27 листопада 2014 року
27 листопада 2014 року відбулося засідання вченої ради Інституту педагогіки НАПН України.
Розглядалися питання:

Про результати завершеного наукового дослідження та їх упровадження в освітню практику за темою: «Науково-методичні засади формування та реалізації оновленого змісту суспільствознавчих предметів в основній школі» (2012–2014 рр.; керівник НДР – Пометун О.І. ).

Про результати завершеного наукового дослідження та їх упровадження в освітню практику за темою: «Теоретико-методичні засади інтеграції природничо-наукової освіти в основній школі» (2012–2014 рр.; керівник НДР – Ільченко В.Р.).

Про результати завершеного наукового дослідження «Зміст і методика навчання української літератури на засадах компетентнісного підходу в основній школі» та його упровадження в освітню практику (2012–2014 рр.; керівник НДР – Паламар С.П.).



Засідання вченої ради 24 листопада 2014 року 26.11.2014 Засідання вченої ради 24 листопада 2014 року
24 листопада 2014 року на засіданні вченої ради Інституту педагогіки НАПН України розглядалися питання:

Про результати завершеного наукового дослідження та їх упровадження в освітню практику за темою: «Порівняльний аналіз забезпечення якості загальної середньої освіти у провідних країнах Європи та США» (2012–2014 рр.; керівник НДР – Локшина О.І.)

Про результати завершеного наукового дослідження та їх упровадження в освітню практику за темою: «Наукове обґрунтування добору і реалізації змісту навчального предмета «Технології» в початковій і основній школі» та його упровадження в освітню практику (2012–2014 рр.; керівник НДР – Тарара А.М.)

Про результати завершеного наукового дослідження та їх упровадження в освітню практику за темою: «Фундаменталізація змісту освіти у старшій школі в умовах профільного навчання» (2012–2014 рр.; керівник НДР – Васьківська Г.О.)


Науково-практична конференція "Організаційно-педагогічні умови функціонування освітнього округу у сільській місцевості" 20.11.2014 Науково-практична конференція "Організаційно-педагогічні умови функціонування освітнього округу у сільській місцевості"

13–14 листопада 2014 року у м. Івано-Франківську відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Організаційно-педагогічні умови функціонування освітнього округу в сільській місцевості».

Забезпечення можливостей для рівного доступу учнівської молоді до здобуття загальноосвітньої профільної та початкової допрофесійної підготовки, неперервної освіти впродовж життя, виховання особистості, здатної до самореалізації, професійного зростання й мобільності в умовах реформування сучасного суспільства потребує ефективного використання науково-технічного потенціалу навчально-виховного середовища сільської школи. Однією з умов здобуття якісної освіти є створення оптимальної мережі освітніх закладів на основі кооперації та координації діяльності, що працюють за єдиною навчальною програмою – освітнього округу.


Круглий стіл «Мова підручників для загальноосвітніх навчальних закладів: сучасний стан і погляд у майбутнє». 18.11.2014 Круглий стіл «Мова підручників для загальноосвітніх навчальних закладів: сучасний стан і погляд у майбутнє».

11 – 12 листопада 2014 року в м. Києві відбувся круглий стіл «Мова підручників для загальноосвітніх навчальних закладів: сучасний стан і погляд у майбутнє».

Організатори: НАН України, Інститут української мови.

Мета заходу – з’ясування специфіки сучасного підручникотворчого процесу в Україні, аналіз мови підручників української мови для загальноосвітніх навчальних закладів, презентація оригінальних технологій створення сучасних підручників і посібників.

Проблеми, які обговорювалися: мовні помилки в підручниках, термінопростір сучасного підручника, динамічна стабільність мовної норми в підручниках; технології створення сучасних підручників; вимоги до мови підручників XXI століття; шляхи вдосконалення мови сучасних підручників. 


Усі новини

Останні фото з офіційної фотогалереї

До фотогалереї
Прийми участь в опитуванні
"Якою має бути структура 12-річної школи"
Анонси подій
Засідання вченої ради 22 грудня 2014 року
22 грудня 2014 року о 14 год 00 хв відбудеться засідання вченої ради Інституту педагогіки НАПН України (кімната № 418)
Засідання вченої ради 25 грудня 2014 року
25 грудня 2014 року о 14 год 00 хв відбудеться засідання вченої ради Інституту педагогіки НАПН України (кімната № 418)
Оголошено прийом статей до "Українського педагогічного журналу"
Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України оголошує прийом статей до чергового номеру «Українського педагогічного журналу»
Оголошення
Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України

Інститут обдарованої дитини НАПН України випускає такі фахові видання: збірник наукових праць «Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика»; щомісячний науково-методичний журнал «Освіта та розвиток обдарованої особистості»; збірник наукових праць «Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи».

ДЕТАЛЬНІШЕ

Підписка на періодичні видання
Розпочалася підписна кампанія на фахові періодичні видання на 2015 рік.
Інститут педагогіки НАПН України заснував нове періодичне наукове видання - «Український педагогічний журнал»
У 2014 році Інститут педагогіки НАПН України заснував нове періодичне наукове видання ‑ «Український педагогічний журнал». Журнал створено з потреби надати педагогічній спільноті відкритий дискусійний майданчик для висвітлення нових ідей і тенденцій розвитку педагогічної науки й освіти, сприяння дослідженням, популяризаціїта систематизації досягнень сучасної педагогіки, найвагоміших наукових здобутків у галузі освіти.